Onderwijs en zo voort ........

De onderwijswereld barst van de ideeën. Ook op internet. Ik zoek dagelijks de leukste en beste ideeën voor je uit.

maandag 26 februari 2018

4697. Close Reading : Opkomst nader bekeken.

https://www.google.nl/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=11&ved=0ahUKEwjvw-67ksTZAhUQmbQKHcVLBdAQFgh5MAo&url=http%3A%2F%2Fresearched.eu%2Fdownload%2F2017%2FVernooy-rEDAdam17-de-tekst-centraal.pptx&usg=AOvVaw1TC35dta9gdZC2tscte7ot



Gepost door Bertus
Dit e-mailen Dit bloggen!Delen op TwitterDelen op FacebookDelen op Pinterest
Trefwoorden : begrijpend lezen, close reading

Geen opmerkingen:

Een reactie posten

Nieuwere post Oudere post Homepage
Abonneren op: Reacties posten (Atom)

Over mij

Mijn foto
Bertus
Het onderwijs barst van de ideeën, praktische tips en andere zaken die de moeite waard zijn. Alleen ....... vind ze maar eens in het woud van websites. Ik probeer op deze site deze wirwar een beetje voor je te ontwarren. Ik probeer altijd bij de berichten de oorspronkelijke link of website te vermelden. Die is niet altijd te achterhalen. Als u uw link mist kunt u mij die uiteraard laten weten en plaats ik die natuurlijk erbij. Als u mij een tip stuurt ook graag de bron erbij vermelden zodat ik die ook kan vermelden. Ik krijg nu te vaak tips zonder bronvermelding. Dat is voor mij en voor de originele poster vervelend. Zo delen we met elkaar veel ideeën en krijgt ieder de eer die hem/haar toekomt.
Mijn volledige profiel weergeven

Zoeken in deze blog

Blogarchief

  • ▼  2018 (971)
    • ►  oktober (71)
    • ►  september (115)
    • ►  augustus (96)
    • ►  juli (83)
    • ►  juni (115)
    • ►  mei (86)
    • ►  april (108)
    • ►  maart (115)
    • ▼  februari (80)
      • 4706. Memory : IJsjesmemory
      • 4705. Memory : Op houten schijven
      • 4704. Memory : Onder bekers
      • 4703. Memory : Van kartonnen bordjes
      • 4702. Memory : Zoek drietallen
      • 4701. Close Reading : Begrijpend Lezen en Luistere...
      • 4700. Close Reading : Of toch begrijpend lezen ?
      • 4699. Close Reading : Vervanging van Begrijpend Le...
      • 4698. Close Reading : Deze schrijver ziet het zitt...
      • 4697. Close Reading : Opkomst nader bekeken.
      • 4696. Starters : Voorwerpen van toen : Veldtelefoo...
      • 4695. Starters : Voorwerpen van toen : Snijbonenmo...
      • 4694. Starters : Voorwerpen van toen : Floppy disk...
      • 4693. Starters : Voorwerpen van toen : Houten stoo...
      • 4692. Starters : Voorwerpen van toen : Metalen kru...
      • 4691. Onderwijsvragen : Waarom is er kleuteronderw...
      • 4690. Onderwijsvragen : Waarom werken we in jaarkl...
      • 4689. Onderwijsvragen : Waarom gaan we uit van gem...
      • 4688. Onderwijsvragen : Waarom geven we cijfers ?
      • 4687. Onderwijsvragen : Waarom moeten leerlingen s...
      • 4686. Huiswerk. Ja of Nee ? : De effectiviteit van...
      • 4685. Huiswerk. Ja of Nee ? : Nuttig of niet ?
      • 4684. Huiswerk. Ja oef Nee ? : Wel of niet nuttig ...
      • 4683. Huiswerk. Ja of Nee ? : Taak van de basissch...
      • 4682. Huiswerk. Ja of Nee ? : Effect op leerrendem...
      • 4681. Werkvormen spelling en dictee : Tips om extr...
      • 4680. Werkvormen spelling en dictee : Alternatieve...
      • 4679. Werkvormen spelling en dictee : 17 Werkvorme...
      • 4678. Werkvormen spelling en dictee : Effectief sp...
      • 4677. Werkvormen spelling en dictee : Enkele werkv...
      • 4676. Intrinsieke motivatie : Vergroot intrinsieke...
      • 4675. Intrinsieke motivatie : Motivatie in het Jen...
      • 4674. Intrinsieke motivatie : Motivatieproblemen
      • 4673. Intrinsieke motivatie : Helpen om gemotiveer...
      • 4672. Intrinsieke motivatie : Motivatie in het Mon...
      • 4671. Leerlijnen : Allerlei leerlijnen (doc)
      • 4670. Leerlijnen : Alle leerlijnen voor taal (zeer...
      • 4669. Leerlijnen : Leerlijn rekenen/wiskunde (pdf)...
      • 4668. Leerlijnen : Leerlijn bewegen (pdf)
      • 4667. Leerlijnen : Leerlijn spelling (doc)
      • 4666. Filosofie : Dierentaal ......
      • 4665. Filosofie : Einde van het heelal ....
      • 4664. Filosofie : Hersenwissel ......
      • 4663. Filosofie : Eerlijk ?
      • 4662. Filosofie : De mug en de kat .....
      • 4661. Kleine handigheidjes : Kwasten en verf in ei...
      • 4660. Kleine handigheidjes : Snel groepjes terugze...
      • 4659. Kleine Handigheidjes : Lijmdoppen als nieuw
      • 4658. Kleine Handigheidjes : Een karretje per groe...
      • 4657. Kleine handigheidjes : Handzame verfflacons
      • 4656. Kringactiviteiten : Negentien activiteiten (...
      • 4655. Kringactiviteiten : Rekenactiviteiten in de ...
      • 4654. Kringactiviteiten : Alles wat je wilt weten ...
      • 4653. Kringactiviteiten : In de kleine groep
      • 4652. Kringactiviteiten : Engels
      • 4651. Straf : Een discussie over nablijven
      • 4650. Straf : Kleine pedagogie van het straffen
      • 4649. Sancties : Hoe om te gaan met straf
      • 4648. Sancties : Naar meer wenselijk gedrag
      • 4647. Sancties : Straffen of belonen ?
      • 4646. Invallers : Tips van de ervaren invalster
      • 4645. Invallers : Tips voor de beginnende invaller...
      • 4644. Invallers : Hoe ziet de invaller het zelf ?
      • 4643. Invallers : Downloadbare map vol tips
      • 4642. Invallers : Handige tips
      • 4641. Valentijn : Hartenmobile
      • 4640. Valentijn : Hartentas voor alle kaarten
      • 4639. Valentijn : Het regent hartjes
      • 4638. Valentijn : Hartjesbij
      • 4637. Valentijn : Wol-wikkel-hart
      • 4636. Olympische onderscheidingen : Medaille van p...
      • 4635. Olympische onderscheidingen : Zelfmaakmedail...
      • 4634. Olympische onderscheidingen : Lauwerkrans
      • 4633. Olympische onderscheidingen : Muntmedailles
      • 4632. Olympische onderscheidingen : Kleimedailles
      • 4631. Tienminutengesprek : Voor de beginnende leer...
      • 4630. Tienminutengesprek : Checklist voor ouders
      • 4629. Tienminutengesprek : Negen tips
      • 4628. Tienminutengesprek : Hoe moeilijk kan dat zi...
      • 4627. Tienminutengesprek : Maak het waardevol voor...
    • ►  januari (102)
  • ►  2017 (1291)
    • ►  december (93)
    • ►  november (93)
    • ►  oktober (115)
    • ►  september (119)
    • ►  augustus (89)
    • ►  juli (69)
    • ►  juni (85)
    • ►  mei (128)
    • ►  april (120)
    • ►  maart (120)
    • ►  februari (124)
    • ►  januari (136)
  • ►  2016 (1293)
    • ►  december (90)
    • ►  november (149)
    • ►  oktober (161)
    • ►  september (142)
    • ►  augustus (102)
    • ►  juli (60)
    • ►  juni (90)
    • ►  mei (167)
    • ►  april (120)
    • ►  maart (102)
    • ►  februari (55)
    • ►  januari (55)
  • ►  2015 (1100)
    • ►  december (90)
    • ►  november (75)
    • ►  oktober (75)
    • ►  september (105)
    • ►  augustus (115)
    • ►  juli (84)
    • ►  juni (81)
    • ►  mei (120)
    • ►  april (110)
    • ►  maart (85)
    • ►  februari (75)
    • ►  januari (85)
  • ►  2014 (840)
    • ►  december (40)
    • ►  november (90)
    • ►  oktober (75)
    • ►  september (125)
    • ►  augustus (370)
    • ►  juli (140)

Volgers
Bertus Meijer. Thema Watermerk. Mogelijk gemaakt door Blogger.